หมายถึง ร้อยละของสถานศึกษา ที่จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิตให้แก่ผู้เรียน

หมายถึง ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่ได้รับการฟื้นฟูจาก ภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (learning loss recovery) ด้านการอ่านการเขียนคิดเลขเป็น

หมายถึง ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกระดับและประเภทการศึกษาที่ได้รับการ ส่งเสริมและพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพ

หมายถึง จำนวนนักเรียนสายอาชีวศึกษา(ปวช.1-3) เทียบกับ ผู้เรียนสายสามัญศึกษา(ม.4-ม.6)

หมายถึง ร้อยละของสถานศึกษา ที่ได้รับการส่งเสริม และพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้แห่ผู้เรียน จากหน่วยงานภายนอกและภายในสถานศึกษา

หมายถึง ร้อยละคะแนนเฉลี่ยของ ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) วิชาคณิตศาสตร์และวิชาภาษาไทย ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระดับจังหวัด

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566จังหวัดยโสธร ค่าสถิติพื้นฐานจำแนกตามรายวิชา

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2566จังหวัดยโสธร ค่าสถิติพื้นฐานจำแนกตามรายวิชา

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ระดับชั้นประถมศึกษา ปีการศึกษา 2566 จังหวัดยโสธร ค่าสถิติจำแนกตามสาระ

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2566จังหวัดยโสธร ค่าสถิติพื้นฐานจำแนกตามรายวิชา

โรงเรียนผู้สูงอายุ

จำนวนผู้เรียนในโรงเรียนสูงอายุ ในจังหวัดมหาสารคามเป็นรายอำเภอ

จำนวนนักเรียนและครู จังหวัดบึงกาฬ

จำนวนสถานศึกษาและจำนวนครู จังหวัดมุกดาหาร

เด็กยากจนที่ได้รับทุนการศึกษาหรือกองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา

ประชากรที่ไม่ได้รับการศึกษา

กระบวนการที่ทำให้ผู้รับการฝึกและประชากรวัยทำงาน มีฝีมือความรู้ความสามารถ จรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ และทัศนคติที่ดี เกี่ยวกับการทำงาน อันได้แก่ การฝึกอบรมฝีมือแรงงาน...

ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการทดสอบสมรรถนะรายวิชาในระดับสูงนานาชาติ

ผู้กำลังศึกษาที่เข้าร่วมกองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา

อัตราการส่วนระหว่างนักเรียนที่เข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและอาชีวศึกษาตามช่วงอายุระดับการศึกษาและระดับที่สูงกว่ากับจำนวนประชากรตามช่วงอายุระดับการศึกษา โดยปรับฐานให้เป็น 100