สำหรับนักพัฒนา สำหรับเจ้าหน้าที่หน่วยงานรัฐ

กรอบการวิจัยของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA)

องค์กร : สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กรอบการวิจัยของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) ประกอบด้วย รายละเอียดของกรอบการประเมิน และขั้นตอนการดำเนินงานของ PISA

กรอบการวิจัยของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA)

3 downloads

มุมมอง

Data API

Visualization

ฝังตัว

แสดงผลเต็มหน้าจอ

ข้อมูลทรัพยากร : ${cur_meta.name}

ดาวน์โหลด ไปสู่ทรัพยากร

วันที่ปรับปรุงไฟล์/ลิงก์ข้อมูลใน catalog	${cur_meta.last_modified}
วันที่สร้างไฟล์/ลิงก์ข้อมูลใน catalog	${cur_meta.created}
รูปแบบของไฟล์ชุดข้อมูล	${cur_meta.mimetype}
รหัสทรัพยากรข้อมูล	${cur_meta.id}
รายละเอียด	${cur_meta.ori.description}
เงื่อนไขในการเข้าถึงข้อมูล	${cur_meta.ori.resource_accessible_condition}
หน่วยที่ย่อยที่สุดของการจัดเก็บข้อมูล	${cur_meta.ori.resource_data_collect}
	${cur_meta.ori.resource_data_collect_other}
วันที่เริ่มต้นสร้าง	${cur_meta.ori.resource_created_date}
วันที่ปรับปรุงเนื้อหาข้อมูลล่าสุด	${cur_meta.ori.resource_last_updated_date}

Data source cannot be displayed.

ข้อมูลทั้งหมด ${cur_meta.data.total.toLocaleString()} 0 รายการ

แสดงข้อมูล 100 500 1,000 รายการ

Group Type :

ประเภท : Line Area Bar Column Pie Donut

ข้อมูลเพิ่มเติม

รหัสชุดข้อมูล	029f0796-f2e1-47b5-8925-4fe388f0d1df
กลุ่มชุดข้อมูล	การศึกษา
แท็ค	Literacy PISA กรอบการวิจัย การดำเนินงานของ PISA การอ่าน คณิตศาสตร์ ความฉลาดรู้ วิทยาศาสตร์ โปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล
ระดับในการเข้าถึงข้อมูล	สาธารณะ
วันที่นำขึ้นข้อมูลบนระบบ	29 มีนาคม 2567
วันที่สร้าง metadata	12 กันยายน 2565
วันที่ปรับปรุง metadata	17 มกราคม 2567
ประเภทชุดข้อมูล	ข้อมูลประเภทอื่นๆ
ชื่อฝ่ายงานสำหรับติดต่อ	สาขาประเมินผลทางการศึกษา สสวท.
อีเมลสำหรับติดต่อ	pisa@ipst.ac.th
วัตถุประสงค์	ยุทธศาสตร์ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรูปประเทศ พันธกิจหน่วยงาน ดัชนี/ตัวชี้วัดระดับนานาชาติ
หน่วยความถี่ของการปรับปรุงข้อมูล	ปี
ค่าความถี่ของการปรับปรุงข้อมูล (ความถี่น้อยที่สุด)	3
ขอบเขตเชิงภูมิศาสตร์หรือเชิงพื้นที่	โลก
แหล่งที่มา	สาขาประเมินผลทางการศึกษา สสวท.
รูปแบบการเก็บข้อมูล	PDF
หมวดหมู่ข้อมูลตามธรรมาภิบาลข้อมูลภาครัฐ	ข้อมูลสาธารณะ
สัญญาอนุญาต	Creative Commons Attributions
ภาษาที่ใช้
ชุดข้อมูลที่มีคุณค่าสูง	ไม่แสดง