ภาพรวมสถิติการศึกษาต่อของนักเรียนทุนรัฐบาล ในเดือนกุมภาพันธ์ 2558

องค์กร : สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน

ภาพรวมสถิติการศึกษาต่อของนักเรียนทุนรัฐบาล แบ่งตามประเทศ และ ระดับการศึกษา ประจำเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558

ภาพรวมสถิติการศึกษาต่อของนักเรียนทุนรัฐบาล ในเดือนกุมภาพันธ์ 2558

13 downloads
ภาพรวมสถิติการศึกษาต่อของนักเรียนทุนรัฐบาล ในเดือนกุมภาพันธ์ 2558

19 downloads
All resource data

0 downloads

มุมมอง

Data API

Visualization

ฝังตัว

แสดงผลเต็มหน้าจอ

ข้อมูลทรัพยากร : ${cur_meta.name}

ดาวน์โหลด ไปสู่ทรัพยากร

วันที่ปรับปรุงไฟล์/ลิงก์ข้อมูลใน catalog	${cur_meta.last_modified}
วันที่สร้างไฟล์/ลิงก์ข้อมูลใน catalog	${cur_meta.created}
รูปแบบของไฟล์ชุดข้อมูล	${cur_meta.mimetype}
รหัสทรัพยากรข้อมูล	${cur_meta.id}
รายละเอียด	${cur_meta.ori.description}
เงื่อนไขในการเข้าถึงข้อมูล	${cur_meta.ori.resource_accessible_condition}
หน่วยที่ย่อยที่สุดของการจัดเก็บข้อมูล	${cur_meta.ori.resource_data_collect}
	${cur_meta.ori.resource_data_collect_other}
วันที่เริ่มต้นสร้าง	${cur_meta.ori.resource_created_date}
วันที่ปรับปรุงเนื้อหาข้อมูลล่าสุด	${cur_meta.ori.resource_last_updated_date}

Data source cannot be displayed.

ข้อมูลทั้งหมด ${cur_meta.data.total.toLocaleString()} 0 รายการ

แสดงข้อมูล 100 500 1,000 รายการ

Group Type :

ประเภท : Line Area Bar Column Pie Donut

ข้อมูลเพิ่มเติม

รหัสชุดข้อมูล	de63b1d3-1575-4b7c-955b-002e776d8ebb
กลุ่มชุดข้อมูล	การศึกษา
แท็ค	การศึกษาต่อ ทุนรัฐบาล
ระดับในการเข้าถึงข้อมูล	สาธารณะ
วันที่นำขึ้นข้อมูลบนระบบ	25 สิงหาคม 2558
วันที่สร้าง metadata	25 สิงหาคม 2558
วันที่ปรับปรุง metadata	31 ตุลาคม 2564
ประเภทชุดข้อมูล	ข้อมูลระเบียน
ชื่อฝ่ายงานสำหรับติดต่อ	ศูนย์จัดการศึกษาในต่างประเทศและบริหารความรู้ (024414537, 02441 4538)
อีเมลสำหรับติดต่อ	infowebmaster@ocsc.go.th
วัตถุประสงค์	ไม่ทราบ
หน่วยความถี่ของการปรับปรุงข้อมูล	ไม่ทราบ
ค่าความถี่ของการปรับปรุงข้อมูล (ความถี่น้อยที่สุด)	1
ขอบเขตเชิงภูมิศาสตร์หรือเชิงพื้นที่	ประเทศ
แหล่งที่มา	ไม่ทราบ
รูปแบบการเก็บข้อมูล	ไม่ทราบ
หมวดหมู่ข้อมูลตามธรรมาภิบาลข้อมูลภาครัฐ	ข้อมูลสาธารณะ
สัญญาอนุญาต	Creative Commons Attributions
ภาษาที่ใช้	ไทย
ชุดข้อมูลที่มีคุณค่าสูง	ไม่แสดง